La Escuela Primaria Francisco Naranjo, ubicada en Monterrey, se convirtió en la primera institución pública de educación básica del país en inaugurar un aula de educación inmersiva, un espacio que busca complementar el aprendizaje de las y los estudiantes mediante herramientas de realidad aumentada, realidad virtual y creación de podcasts. El proyecto fue desarrollado durante el último año con el acompañamiento de docentes y estudiantes del doctorado en Educación de la Universidad Europea Monterrey.

La nueva aula también forma parte de una investigación educativa de alcance internacional, vinculada con un proyecto proveniente de Francia que estudiará durante tres años cómo estas tecnologías pueden contribuir al aprendizaje de los alumnos. A través de los visores, las y los estudiantes pueden explorar contenidos relacionados con materias como el sistema solar, la era jurásica o el antiguo Egipto, mediante imágenes que se revelan conforme recorren el espacio. La experiencia es supervisada en todo momento por docentes y cuenta con medidas para evitar accidentes dentro del aula.

La Primaria Francisco Naranjo también destaca por integrar tecnología, arte, deporte y actividades prácticas en la formación de sus estudiantes. Además del uso de tablets, ofrece clases de danza, música, poesía coral, tiro con arco, ping pong y karate, así como espacios de granja y cultivo con hidroponía, donde las y los alumnos participan en experiencias relacionadas con el cuidado de animales y la producción de alimentos.